山西儒商大厦儒商书院的现代化教学设施与其他教育机构相比有何不足？
设备和技术门槛高：信息化教学需要一定的设备和技术支持，对学校和学生的硬件要求较高。网络不稳定、带宽不足等因素可能会影响信息化教学的进行。
学生沉迷网络：信息化教学可能会使部分学生沉迷网络，影响学习效果。
传统教学模式的翻版：尽管现代教育技术手段在运用的同时，却进行着传统教学模式的翻版，教师依然是讲解中心，学生依然是被动的接受者。
课堂笔记记录困难：信息量大、速度快，基础薄弱的学生学习吃力，加之目前多媒体技术的应用，课堂笔记记录变得困难。
山西当代儒学研究会对儒商书院的支持具体包括以下几个方面：
高水平的教学团队：儒商书院拥有具有深厚儒商素养和丰富教学经验的教师和管理人员，这些教师和管理人员能够为学员提供高质量的教学服务。
系统性的教学内容：儒商书院提供了系统性的教学内容，确保学员能够了解和掌握儒家思想及其在商业中的应用。
多样化的教学活动：儒商书院组织了各类课程和讲座，丰富了学员的学习体验，帮助他们更好地理解和实践儒家思想。
定期评估和反馈：儒商书院定期对教学效果进行评估和反馈，以不断提升学员的儒商素养和实践能力。
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